オリニ教室の子どもたちの元気いっぱいの公演（１０月２９日、四国初中）

　四国朝鮮初中級学校の現在の生徒数は１９人。寄宿舎で生活する生徒は２人だという。学校存続のためには生徒を増やすことが急務だった。

　「学校の運営をもうやめればいいんじゃないかっていう声も聞かれた。しかし、それは同胞らにとって許しがたいこと。四国の民族教育発祥の地がここ松山なんですから」と金英雄校長。

　創立６０周年を迎えるにあたって、同校が力を入れてきたことが二つある。一つは教育の質を高めること。もう一つは生徒数を増やすことだった。同校では教職員と女性同盟、オモニ会などが対象となる家々を回って呼びかけた。

　一つの大きな動きとなったのが「オリニ教室」だ。小さい子どもたちを持つオモニ同士の交流を活性化させようというもの。幼稚班がないため初級部入学へつながらないのが悩みの種だった。しかし昨年からこの活動が定着し始めると、若い同胞らのネットワークが構築され同教室に入れる父母たちが増えた。同教室は毎月第２土曜に約２０人が集まり、ウリマルの歌や踊りなどで子どもたちに民族心を育ませている。

　１０月２９日に行われた創立６０周年行事でも教室で学ぶ子どもたちが元気いっぱいに歌う姿がみられた。うれしいことに、来年４月には５人の入学が決まっているという。

　オリニ教室の責任者で同校に子どもを通わせる金幸子さん（37）は、「ウリハッキョ卒業生にはやっぱり、民族心が奥底に眠っているみたい。オリニ教室でやっているのを見せるとみんな喜んでくれる。徐々にウリハッキョ入学にもつながれば」と話す。

卒業生の連携強化を

　子どもを増やせばすべてが解決とはいかない。そこで８月２７日、卒業生らの期別の責任者が集まり、横と縦のネットワークを強化することを決めた。これまで４０、５０周年記念行事のたびに「卒業生の会」を立ち上げたが、持続しなかった。

　「やっぱり同窓会組織がなければ学校を守っていけない」−若い卒業生らの意見だ。６０周年行事では、連合同窓会を立ち上げることが卒業生らの前で宣言された。今後１年の準備期間を経て形にする。

　３３期卒業生の朴哲柱さん（30）は、「若い人たちを中心に学校を守っていこうという動きが広がってきている。やっぱりここが自分たちのより所だと感じている。だからしっかり守っていきたい」と語る。

　同校では９月２７日、「民族教育協議会」も立ち上げている。各機関の専従活動家と教育会、オモニ会、若い世代の代表らで構成され、学校の維持、財政の保証、１口１０００円運動を拡大させていくことなどを話し合った。年間２７０万の財政を目標４００万に掲げ、他県の同胞らにも積極的に呼びかけていくという。

　四国唯一の民族学校という地域同胞らの自負心。同胞数は少なくとも、学校に対する愛着と情熱が１世から２世、２世から３世へとしっかりと受け継がれている。（金明�c記者）

［朝鮮新報 2005.11.5］